Proposta pedagogica - Che cos'è, significato e concetto

Prima di definire pienamente il significato del termine proposta pedagogica, dobbiamo conoscere l'origine etimologica delle due parole che la esprimono:
-Proposta deriva dal latino, da "proposita", che può essere tradotto come "proponente" ed è il risultato della combinazione di due componenti: il prefisso "pro", che equivale a "avanti", e "posita", che è sinonimo di "impostazione".
-Pedagogico, invece, emana dal greco. Nel suo caso specifico, si evolve dall'unione del sostantivo "paidos" ("bambino"), del verbo "fa" ("guido") e del suffisso "-ico", che si usa per indicare "relativo a". Quindi, alla fine, significa "relativo a colui che insegna ai bambini".

Le proposte sono dolcetti, offerte o promesse che una persona manifesta davanti a un'altra con un'altra con un obiettivo specifico. Quando un soggetto propone qualcosa a un altro, si aspetta un'azione o una risposta da parte sua.

Pedagogico, da parte sua, è ciò che è associato alla pedagogia (l'insieme delle conoscenze orientate al piano educativo). La pedagogia è un fenomeno sociale ed è inerente all'essere umano.

Con questo in mente, possiamo andare avanti con la definizione di proposta pedagogica. È l'azione che promuove l'applicazione della didattica per lo sviluppo di determinate conoscenze.

Una proposta pedagogica deve tener conto del contesto in cui si svilupperà e deve partire da una diagnosi specifica. Queste domande aiutano a giustificare la proposta e forniscono la base per raggiungere gli obiettivi stabiliti.

Le caratteristiche fondamentali che qualsiasi proposta pedagogica deve avere o basarsi sono la qualità educativa, l'attenzione alla diversità, la globalità e l'interazione.

Nella preparazione di una proposta di questo tipo, l'interessato deve strutturarla in obiettivi, contenuto, attività, metodologia e, ovviamente, criteri di valutazione, che saranno quelli che permetteranno di conoscere il risultato finale della metodologia proposta. È importante tener presente che i primi, gli obiettivi, devono essere di due tipi: generali e specifici.

Le diverse fasi educative richiedono l'uso di proposte pedagogiche. Così, per esempio, nell'aula di nidificazione è normale che siano del tipo di pittura con i denti, giochi d'acqua, biliari...

Vediamo un esempio di proposta pedagogica. Un insegnante che lavora in un centro culturale intende offrire un corso introduttivo sulla storia del mondo, rivolto a persone di tutte le età. Questo insegnante prende in considerazione le caratteristiche socio-culturali delle persone che frequentano regolarmente il centro culturale, il loro livello di istruzione e le loro condizioni di accesso alle conoscenze storiche generali.

In base alla diagnosi fatta, l'insegnante prepara una proposta che presenta alle autorità del centro culturale, menzionando quali sono i suoi obiettivi come insegnante, quali argomenti saranno trattati nel corso, quali procedure pedagogiche intende applicare, ecc. Una volta che la vostra proposta pedagogica, il centro culturale integra nella sua offerta educativa il corso introduttivo alla storia universale.