Perdita dell'udito

Il concetto di perdita dell'udito non fa parte dei termini inclusi nel dizionario del Accademia reale spagnola (RAE). Questo, tuttavia, non impedisce che la nozione sia ampiamente utilizzata. La perdita dell'udito si riferisce al danno alla capacità uditiva di una persona

Il grado di perdita dell'udito è definito in base alla capacità del soggetto di sentire suoni di varia intensità. Il grado di perdita dell'udito, quindi, è determinato in base alla stimolazione meno intensa di quanto l'individuo è in grado di cogliere.

La perdita dell'udito o sordità può essere classificata in modo quantitativo (in base a quanto l'udito è stato perso), o dettagliato (legato al linguaggio), eziologico (in base alle condizioni eziologiche, cioè cause ambientali o genetiche) o topografico (determinato dalla posizione della lesione che causa la perdita dell'udito).

La classificazione più comune è quella quantitativa, che indica se una persona soffre di ipoacusia lieve, moderata, grave o severa, o di ipoacusia profonda dovuta alle frequenze che non si sentono.

Le cause di questa condizione possono essere molte e si dividono in due categorie distinte:

La prima categoria è quella che corrisponde all'ipoacusia conduttiva, la cui causa principale è una carenza meccanica nella zona dell'orecchio esterno o medio. Può essere causato dai cosiddetti ossicini che non conducono bene il suono, dal timpano che non vibra abbastanza forte o dalla presenza di liquido nell'orecchio medio.

Il secondo è il file Perdita dell'udito neurosensoriale, un disturbo dell'orecchio interno causato dalle cellule responsabili della trasmissione del suono attraverso l'orecchio è danneggiato, non funziona correttamente o è morto.

A differenza dell'ipoacusia conduttiva, l'ipoacusia neurosensoriale non è reversibile; si dice che le persone che soffrono di entrambi i tipi di ipoacusia hanno una perdita uditiva sbagliata.

Al tempo stesso, altri nomi possono essere inclusi in queste due categorie

Si chiama ipoacusia congenita quando è causata da anomalie trasmesse geneticamente. In alcuni casi è dovuto a geni nocivi che causano malformazioni nelle strutture dell'orecchio, a sindromi genetiche (se ne conoscono più di 400) o a infezioni che si trasmettono al bambino quando è nel grembo materno (tra queste la toxoplasmosi, il morbillo o la scarlattina).

PresbyacusisDa parte sua, è un tipo di sordità legata all'età caratterizzata da una perdita progressiva dell'udito. È causata da una compromissione del sistema uditivo legata all'età e da sola mostra sintomi come un fastidioso ronzio che appare sempre più frequentemente.

Si chiama coclea con perdita totale dell'udito. Si chiama cofosi unilaterale quando il difetto riguarda un solo orecchio e bilaterale quando entrambe le orecchie sono colpite dalla sordità.

È comune che i bambini con uno di questi tipi abbiano sofferto in precedenza di un'infezione all'orecchio che non è stata adeguatamente trattata; in altri casi, la causa potrebbe essere un accumulo di cerume o corpi estranei nel canale uditivo esterno o una ferita o una cicatrice nel timpano, come risultato di infezioni ricorrenti.

È essenziale che in caso di perdita dell'udito o problemi simili, si consulti un professionista che esamini l'anamnesi del paziente e realizzi i test pertinenti per preparare una diagnosi per questo problema.

Diagnosi e terapia

Le prove che si realizzano a questo scopo si chiamano: audiometria (dove si realizzano una serie di test per determinare che tipo di perdita uditiva esiste e qual è la sua causa), TAC (se si pensa che possa essere un tumore o una rottura nella testa), timpanometria (test che permette di valutare che tipo di mobilità della membrana timpanica) e RM (studio che permette di escludere qualsiasi causa fisica presente nell'orecchio o nel collo).

Inoltre, altri test permettono di sviluppare la diagnosi di perdita dell'udito. Il test di Schwabach (che confronta la struttura dell'udito dell'ascoltatore e dell'esaminatore), il test di Weber (con un diapason, studia le orecchie allo stesso tempo), il test di corsa (analizza come vengono percepiti i suoni in un orecchio), il test di Gellé (rilevamento dell'otosclerosi) e l'audiometria tonale sopraliminare sono alcuni di essi.

Per quanto riguarda il trattamento dell'ipoacusia, in alcuni casi esistono soluzioni chirurgiche per migliorare la capacità uditiva del paziente (in caso di malformazione o altri problemi simili); mentre in altre situazioni non è possibile curare il deficit, come nel caso dell'ipoacusia neurosensoriale dove l'unico modo per combatterla è attraverso un dispositivo che sviluppi l'apparato acustico.

Nel caso di persone completamente sorde, si fanno impianti cocleari, che consistono in trasduttori che convertono i segnali uditivi in segnali elettrici che stimolano il nervo uditivo; questi segnali sono fatti dal dispositivo per permettere al paziente di capire i suoni.

Infine, possiamo aggiungere che la cosa migliore per prevenire problemi di udito nei bambini è pulire correttamente i canali uditivi, per questo è necessario utilizzare asciugamani speciali per questo lavoro e acqua calda (i tamponi o l'ovatta sono molto dannosi perché possono ristagnare pezzi di cotone che si accumuleranno nel preservativo). È essenziale, allo stesso tempo, che i test siano eseguiti il più presto possibile, in modo che il problema del test non influenzi l'apprendimento del bambino.