Costruttivismo

Il costruttivismo è il nome di diverse correnti che sono emerse nell'arte, nella psicologia, nella filosofia, nella pedagogia e nelle scienze sociali in generale.

In campo artistico, il costruttivismo è un movimento d'avanguardia interessato al modo di organizzare i piani e all'espressione del volume utilizzando quei materiali caratteristici dell'industria.

Il movimento nacque in Russia intorno al 1914 e si rafforzò dopo la rivoluzione bolscevica.

Il cubismo astratto è strettamente legato a questo movimento artistico, che ebbe molti seguaci diversi in tutto il mondo, ma soprattutto in Russia e in Olanda. Tra tutti dobbiamo evidenziare, per esempio, la figura di Theo van Doesburg che fu il creatore del gruppo Abstraction-Création e che ha diverse opere che si possono ammirare oggi nel Museo Thyssen Bornemisza di Madrid.

Anche tra i principali artisti del costruttivismo potremmo citare Joaquín Torres García che è considerato il migliore e più importante artista dell'Uruguay di tutto il XX secolo. Il museo che porta il suo nome e che si trova a Montevideo è uno dei posti migliori per vedere il suo lavoro.

In psicologia, il costruttivismo si basa sui postulati di Jean Piaget. Questo psicologo ha sottolineato che lo sviluppo delle capacità di intelligenza è guidato dalla persona stessa attraverso le sue interazioni con l'ambiente.

Oltre a questo autore, dobbiamo anche sottolineare il ruolo importante svolto da altri all'interno di questo ramo del costruttivismo, come Lev Vygotski. Nel suo caso, l'idea principale che emana dalle sue teorie e approcci è che gli esseri umani e in particolare il loro sviluppo possono essere spiegati solo dal punto di vista dell'interazione sociale.

Per la filosofia e l'epistemologia, il costruttivismo (chiamato anche costruttivismo epistemologico) è una tendenza che ha iniziato a svilupparsi a metà del XX secolo. Secondo questa tendenza, la realtà è una costruzione creata dall'osservatore.

Edgar Morin, Humberto Maturana, Gregory Bateson, Ernst von Glasersfeld e Paul Watzlawick sono alcuni dei filosofi che hanno lasciato un segno anche all'interno del costruttivismo, la corrente di pensiero che ha rivoluzionato il secolo scorso.

Quest'ultimo, per esempio, è passato alla storia come il creatore dei cinque assiomi di Watzlawick: è impossibile non comunicare, la comunicazione è metacomunicazione, una relazione dipende da sequenze comunicazionali, la comunicazione umana può essere analogica o digitale, e gli scambi di comunicazione sono complementari o simmetrici.

Pedagogia chiama anche costruttivismo la corrente che afferma che la conoscenza di tutte le cose nasce dall'attività intellettuale del soggetto, il quale realizza il suo sviluppo in funzione dell'interazione che intraprende con il suo ambiente.

Infine, possiamo menzionare che il costruttivismo in matematica richiede, per provare l'esistenza di un concetto matematico, che questo possa essere "costruito". La tendenza opposta è conosciuta come platonismo matematico e si basa sul presupposto che gli oggetti matematici sono realtà astratte e senza tempo, ma non creazioni mentali delle persone che si dedicano al lavoro della matematica.