Formazione

La formazione è l'atto e il risultato della formazione: formare, istruire, addestrare o educare qualcuno. La formazione mira a far sì che una persona acquisisca competenze o abilità per lo sviluppo di determinate azioni.

Per esempio: "Domani ci sarà una giornata di formazione per il personale infermieristico dell'ospedale municipale", "Quando sono stato assunto, ho avuto un mese di formazione prima di iniziare a servire il pubblico", "Non credo che Gómez dovrebbe essere il direttore tecnico della squadra nazionale: non ha abbastanza formazione".

L'idea di formazione appare in diversi contesti. Le aziende spesso stanziano risorse per formare i loro dipendenti: migliore è la formazione dei lavoratori, migliori sono i risultati in termini di produttività, soddisfazione dei clienti, ecc. A seconda dei casi, la formazione può includere la formazione linguistica, la formazione in un sistema informatico o altri tipi di istruzione.

È importante notare che la necessità di implementare processi di formazione nelle aziende inizia quando si rileva una differenza tra le conoscenze che i lavoratori hanno e quelle che dovrebbero avere per svolgere i loro compiti. Al fine di evidenziare un tale mismatch, le valutazioni delle prestazioni vengono solitamente effettuate con una certa frequenza.

Al giorno d'oggi, in molte aziende, non esistono più posti di lavoro staticamente definiti, poiché i continui cambiamenti nell'organizzazione portano spesso i dipendenti a coprire diversi campi. Anche se questo non significa che ogni persona debba avere più di una specialità, le richieste del mercato e le scadenze strette non possono sempre essere soddisfatte da un'attività normale e ordinata.

La formazione aziendale deve essere implementata in diverse fasi, ognuna con le sue caratteristiche e necessità, e in tutti i casi è un investimento inestimabile di tempo, energia e denaro. Vediamo i quattro principali:

* Induzione: è la formazione che l'azienda fornisce ai lavoratori quando entrano in azienda, prima di iniziare la loro normale prestazione. Di solito sono i supervisori ad essere responsabili di questa fase dell'istruzione, poiché solo loro sanno esattamente di quali conoscenze e abilità hanno bisogno i membri della loro squadra. Affinché l'azione sia pianificata e uniforme, le linee guida devono essere messe per iscritto;

* training: questo training viene dato al personale operativo, di solito on the job, quando emergono nuove tecnologie o funzioni che l'azienda si aspetta che conoscano e padroneggino come parte dei loro compiti quotidiani;

* training di base: viene effettuato in aziende di un certo livello, e consiste nel formare giovani con una preparazione speciale, con una conoscenza generale dell'intera organizzazione, e poi assegnarli a diverse posizioni;

* sviluppo dei manager: questo è uno degli impegni più difficili, poiché questo tipo di formazione mira a costruire attitudini piuttosto che fornire competenze o conoscenze. Mentre gli altri processi coinvolgono il management, questo richiede l'azione della direzione generale e dei livelli più alti dell'azienda.

La nozione di formazione degli insegnanti si riferisce ai processi coinvolti nella preparazione di insegnanti e professori per insegnare ai loro studenti. Questi processi implicano la trasmissione di conoscenze, ma anche l'educazione sui comportamenti e le attitudini che un insegnante dovrebbe avere in classe.

Nel campo della citologia, l'ultimo stadio dello sviluppo di uno spermatozoo è chiamato capacitazione. In questa fase, il gamete maschile diventa capace di ottenere la fecondazione dell'ovocita.

La capacitazione dello sperma nel contesto del rapporto sessuale avviene dopo l'eiaculazione, quando entra in contatto con i fluidi presenti nell'area genitale femminile.