Modalizzazione

Il concetto di modalizzazione viene utilizzato nel campo del linguaggio per riferirsi all'atteggiamento adottato dal parlante rispetto ai suoi enunciati e al suo interlocutore. Il termine è legato all'espressività e al carattere soggettivo del linguaggio.

È possibile distinguere tra il contenuto rappresentato da un enunciato (cioè ciò che viene detto) e l'atteggiamento del parlante in relazione a quel contenuto (come viene detto). La modalizzazione può avvenire sia attraverso risorse esplicite nel messaggio che attraverso risorse implicite.

Gli aggettivi, i modi verbali e l'intonazione sono alcuni degli elementi che influenzano la modalizzazione. Tuttavia, la forma della modalizzazione varia da lingua a lingua.

La modalizzazione può essere considerata un atto retorico. Per essere in grado di generare e comprendere i discorsi di una comunità linguistica, è necessario padroneggiarla.

La modalizzazione, insomma, si manifesta attraverso segni linguistici che rivelano la posizione del parlante. Così come la modalizzazione è l'azione e la modalità è il risultato di questo processo.

Il livello di soggettività di un testo può essere appurato analizzandone la sua modalizzazione. Questo perché la presenza del parlante è resa evidente da essa.

L'ironia è una delle risorse della modalizzazione che permettono di marcare l'atteggiamento del parlante. Per esempio: "Che grande risultato ha ottenuto il Brasile! Sono riusciti a pareggiare con la Thailandia, una squadra molto forte con una lunga tradizione calcistica...". In questo caso, la componente ironica sta nell'aggettivazione, che elogia un risultato scadente del Brasile e qualifica illogicamente la Thailandia, tenendo conto della storia di entrambe le squadre nel mondo del calcio.

Questo grado di soggettività che chiamiamo modalizzazione può essere presentato in tre tipologie ben definite, che sono enunciate qui di seguito:

* modalizzazione valutativa: è composta da una serie di giudizi valutativi dell'interlocutore sul messaggio. Questi giudizi possono essere costruiti per mezzo di espressioni positive o negative, cioè di apprezzamento o disprezzo, facendo uso di parole ponderate, commenti non trasferibili, figure letterarie o quantificazioni e altri metodi valutativi;

* modalizzazione epistemica: è legata al livello di certezza con cui il mittente decide di presentare le sue affermazioni. Per esempio, può presentarle come se fossero indiscutibili o possibili, usando espressioni come "Non c'è dubbio che...", "È chiaro che..." o "Si sa che..." nel primo caso, e "Può essere che...", "Forse..." o "Probabilmente..." nel secondo caso;

* modalizzazione deontica: ha luogo quando la comunicazione tra il mittente e il destinatario mira a condividere con il destinatario l'opportunità o la necessità di fare qualcosa per ragioni morali o etiche. Ciò può essere ottenuto utilizzando una raccomandazione, verbi d'obbligo, imperativi, frasi verbali modali ("dovremmo..." o "sarebbe meglio...") o espressioni come "È meglio che..." o "Abbiamo l'obbligo di...".

In tempi recenti, l'uso diffuso della messaggistica istantanea su Internet ha cambiato drasticamente il modo in cui utilizziamo il linguaggio scritto, ciò si sta gradualmente riflettendo anche sul parlato. È un mezzo in cui tendiamo a non rispettare l'ortografia, poiché ignoriamo le lettere maiuscole, la maggior parte dei segni di punteggiatura e gli accenti. Inoltre, spesso abbreviamo le parole in modi che non sono previsti dalle regole linguistiche, anche combinando numeri e lettere per scriverle. Aggiungete a questo l'uso di emoticon, e va da sé che il risultato è molto diverso rispetto ad una lettera di un paio di secoli fa.

La modalizzazione di un messaggio è molto più difficile da interpretare rispetto al linguaggio usato in una conversazione faccia a faccia, e questo porta a malintesi se entrambe le parti non sono a conoscenza dei codici di uso popolare.