Insegnamento

L'insegnamento è l'azione e l'effetto di insegnare (istruire, indottrinare e formare con regole o precetti). È il sistema e il metodo di dare istruzione, che consiste nel corpo di conoscenze, principi e idee che si insegnano a qualcuno.

L'insegnamento implica l'interazione di tre elementi: l'insegnante, docente o maestro; l'allievo o studente; e l'oggetto della conoscenza. La tradizione enciclopedica presuppone che l'insegnante sia la fonte della conoscenza e che il discente sia semplicemente un destinatario illimitato della stessa. Secondo questa concezione, il processo di insegnamento è la trasmissione della conoscenza dall'insegnante allo studente, attraverso vari mezzi e tecniche.

L'insegnamento di solito implica la trasmissione della conoscenza da una persona all'altra.

Tuttavia, per le correnti attuali come quella cognitiva, l'insegnante è un facilitatore della conoscenza, che agisce come collegamento tra l'insegnante e lo studente attraverso un processo di interazione. Pertanto, lo studente si impegna nell'apprendimento e prende l'iniziativa nella ricerca della conoscenza.

Come si svolge il processo di insegnamento

L'insegnamento come trasmissione della conoscenza si basa sulla percezione, principalmente attraverso l'oratoria e la scrittura. L'esposizione dell'insegnante, il supporto di testi e le tecniche di partecipazione e dibattito tra gli studenti sono alcuni dei modi in cui si realizza il processo di insegnamento.

Con il progresso scientifico, l'insegnamento ha incorporato nuove tecnologie e fa uso di altri canali per trasmettere la conoscenza, come il video e Internet. La tecnologia ha anche potenziato l'apprendimento a distanza e l'interazione al di là del fatto di condividere lo stesso spazio fisico.

L'insegnamento è anche la chiave degli animali.

L'importanza del canale

Tutto questo aggiunge un altro elemento fondamentale ai pilastri dell'insegnamento: il canale. Se prendiamo come punto di riferimento l'educazione scolastica della metà e della fine del XX secolo, i libri e l'aria stessa erano i principali canali attraverso i quali l'alunno riceveva la conoscenza, sia scritta che orale. La necessità di essere presenti nello stesso spazio fisico dell'insegnante imponeva certi limiti che rendevano l'esperienza impossibile se la distanza geografica tra i due era troppo grande.

L'avvento della videochiamata, invece, ha cambiato tutto. Non solo ci permette di rimanere in contatto con i nostri cari mentre viaggiamo, ma annulla completamente la necessità di essere nella stessa posizione geografica per quasi tutte le attività, incluso, naturalmente, l'insegnamento. Nel corso degli anni, il numero di incarichi e l'agilità delle lezioni online è progredita considerevolmente dal loro inizio, abbattendo sempre più le barriere tra le lezioni online e quelle faccia a faccia.

Quindi, la combinazione dei progressi in aree come la psicopedagogia, l'informatica e le telecomunicazioni ha aperto la porta a nuovi metodi di insegnamento, che minimizzano la distinzione gerarchica del passato e massimizzano l'importanza degli strumenti sia per l'insegnante che per lo studente. Internet permette agli studenti non solo di ricevere esercitazioni da persone di tutto il mondo, ma anche di connettersi con altri studenti per condividere esperienze o per ampliare spiegazioni accademiche che potrebbero non aver compreso appieno in classe.

L'insegnamento oggi

L'insegnamento non è quindi più compito esclusivo dell'insegnante, ma anche di chiunque voglia aiutare gli altri ad entrare in un campo della conoscenza. Questo cambiamento nell'educazione degli ultimi decenni può sembrare moderno o impossibile in una società antica, ma in realtà ci ricorda che la trasmissione della conoscenza è un'attività naturale e obbligatoria per la conservazione della specie.

Oggi, quindi, tutti sono coinvolti nel processo in una misura simile a quella dei primi esseri umani, che non avevano ancora condiviso il potere tra pochi.